觀點》關於教育的困惑

我們依循社會的遊戲規則,成家、立業,當了父母。社會似乎也期許我們當了爸媽就要會當爸媽,可是沒人教過我們該如何教孩子。我們最密切的老師就是父母。

我們將過去父母所賜予我們的在有意無意間也如法炮製地複製給孩子,相信孩子只要循著這樣的路徑也能到達我們這樣穩定正常的成就。

可是,真的是這樣嗎?


│文│喜閱樹閱讀老師 梁虹瑩

我們就這樣長大了。

小的時候以為我們能運用學校裡所學的一切去為自己取得一個好的未來,然而長大了出了社會工作才發現,許多職場上的事都是學校沒教的事。進了社會之後我們進了另一所學校,只是這所學校裡頭的遊戲規則更嚴酷。我們不一定會有老師,還要自己摸索許多事,完成許多我們也不知該如何達成的任務。

接著我們依循社會的遊戲規則,成家、立業,當了父母。社會似乎也期許我們當了爸媽就要會當爸媽,可是沒人教過我們該如何教孩子。我們最密切的老師就是父母,於是我們將過去父母所賜予我們的在有意無意間也如法炮製地複製給孩子,相信孩子只要循著這樣的路徑也能到達我們這樣穩定正常的成就。

可是,真的是這樣嗎?

其實我們也依稀覺得有點不太對勁。比如說,現在的社會環境不太一樣了。科技所帶來的衝擊太大,很多人說 10 年後的產業可能在機器人與 AI 的衝擊之下翻了一翻,完全不是現在的樣貌,那麼,那會是長怎樣? 10 幾年後,有一天當孩子們出社會準備工作時,他們有那樣的能力好好在這個可能更加複雜的社會上安身立命嗎?那麼倒推回來,現在的我們要給孩子們哪些支持,或者帶領他們往哪個方向前進,才能真正對他們有幫助?

又或者有人說,現在的孩子不一樣了。在各種刺激之下,孩子們已經不像我們從前一樣乖乖傻傻地念書,他們有太多「有趣的」選項可選擇,「學習」這件必要之事對他們而言太過無趣,所以難以引起他們的動機。我們的「為了你好」對他們而言變得不真實,甚至成為溝通的障礙,隔閡的原因。面對這樣的困境,我們又該如何解決?

一直以來,身為老師的我,就這樣面對教育的問題、面對家長的問題、面對自己的問題。然後我發現,其實很多很多不同人的問題,都長得很像。

為何要開成人閱讀課?其實不是想教閱讀啊!是想邀請您一起來思考、討論、尋求解方。我們相信,解決許多父母的問題就能解決許多孩子的問題。唯有持續學習,我們才能帶領孩子繼續樂於學習。

喜閱樹各種成人相關課程,邀請您一起來真誠面對人生的困惑,尋找問題可能的答案。

唯有更好的你才能給孩子更好的教育。