常態性閱讀與寫作課程

rainbow.png 2020春季班開課中 rainbow.png

tree 閱讀與表達(閱讀初階班)tree

給一到三年級孩子的閱讀課,著重的不是對文章的深入理解,而是能夠抓出重點、表達對文本的感受、與他人分享。透過許多豐富有趣的「繪本」帶領孩子閱讀、討論、做各種文字及藝術上的創作,讓孩子們讀一讀、玩一玩,除了訓練孩子的各種表達能力,也充分感受閱讀的樂趣!

適合年齡:1-3年級生
課程時間:
//2020春季班// 2020.2.26-7.8 每週三 14:00~15:30


tree 閱讀與理解(閱讀中階班)tree

有良好的閱讀理解能力,就能擁有良好的學習力,而3-5年級正是孩子奠定閱讀理解能力的最佳時機。本課程是喜閱樹的主力課程,透過「結構性的文本分析」和「有效提問」的教學方式,在孩子最關鍵的學習時刻訓練他們的閱讀理解及深度思考力,一方面訓練孩子國語文的聽說讀寫能力,更增強孩子的自主學習力!

適合年齡:3-6年級生
課程時間與報名連結:
//2020春季班// 2020.2.22-7.4
週六午間班-14:00~16:00 │ 週六夜間班-19:00~21:00


tree 閱讀與寫作(初級)tree

開給國小生的初階寫作課程。從清晰表達意見的對話練習開始,接著體驗不同文類的創作,並針對生活中常見的寫作類型進行書寫練習,也讓孩子閱讀文字以外的文本。透過多元而實用的課程主題,讓孩子練習文字的整理、書寫及表達。本堂課適合閱讀理解能力已有一定程度,想在寫作部分開始加強的孩子們,等於是我們閱讀理解的進階班喔!

適合年齡:4-6年級生
課程時間與報名連結:
//2020春季班// 2020.2.23-6.24
週三班 16:30~18:30 │ 週日班14:00~16:00


tree 閱讀與寫作(進階)tree

本課程的2020春季班內容,將跟隨學測國文寫作的「知性書寫」和「情意書寫」兩個面向為主,佐以生活中常用的應用書寫,配合多元而豐富的題材、文本,讓孩子在閱讀後除了理解,更能以文字結構化而重點式地敘述自己的觀點。
在中學最精華的學習階段,我們不只教孩子怎麼讀、怎麼想,也教孩子如何寫、寫什麼。透過反覆訓練的過程,孩子將能深耕自己閱讀、思考、統整及結構化寫作之能力,未來不管應付大考、日常學習或未來的各種寫作需求,都能游刃有餘!

提醒:本課程為國、高中混齡上課,每個主題均採差異化教學,國中生將以閱讀訓練為主軸,輔以寫作訓練;高中生則將完整結合閱讀與寫作兩個面向的訓練,為孩子平常課程所需的報告能力,及未來國寫考試做最充分的準備!

適合年齡:7-12年級生
課程時間與報名連結:
//2020春季班// 2020.2.22-7.4 週六班09:30~12:00